Do you have any slide on Pay It Forward? I read at Total Success Academy. My friend in Islamicity wants to see what we can do.

I can make it in few minutes.
Ok.
Tajuk slaid simple itu ialah Pay It Forward – Living by Giving. Bayar Ke Hadapan – Hidup dengan Memberi. Saya ingin berkongsi tentang apakah yang terkandung dalam 5 slaid tersebut.

“Jom ke usrah”
“Bukan saya tak nak pergi.”
Kata suara hati A: “Kalau dah gitu, jom le pergi…”
Kata suara hati B: “Mungkin dia ada masalah lagi. It’s okay. Next time.”
Manakah suara hati anda apabila berlaku dialog di atas? Mungkinkah suara hati A? Atau B? Mana satu yang betul? Mana satu yang salah?

Pernahkah anda mengikuti kelas pengajian agama? Atau pernah anda ikuti usrah? Setelah beberapa lama, anda akan berpindah tempat dan ingin meneruskan usaha mendalami Islam dan menambah amal. Setelah sampai ke masjid baru, anda dapati ada 2 program. Satu: membincangkan hadith pertama dari Hadith 40 oleh Imam Nawawi. Satu lagi membicarakan teknik menulis. Mana yang anda ingin ikuti? Kalau anda sudah ikuti bahasan hadith 40 sebelum ini, manakah pilihan anda padahal teknik menulis belum pernah anda ikuti?

Untuk mendekatkan diri dengan Allah, kita perlu rapat dengan kalam-Nya. Itulah al-Quran. Namun bukan semua orang ada hati yang hidup untuk terus mengambil pengajaran dari al-Quran. Ada yang perlukan tunjuk ajar. Ini dikomen oleh Ibn Qoiyim dalam tafsir ayat Qaf 50:37 di mana Allah berfirman:
Sesungguhnya (keterangan-keterangan dan peristiwa-peristiwa) yang tersebut itu, tidak syak lagi mengandungi pengajaran bagi sesiapa yang mempunyai hati (yang sedar pada masa membacanya), atau yang menggunakan pendengarannya dengan bersungguh-sungguh (kepada pengajaran itu) dengan menumpukan hati dan fikiran kepadaNya.

“Kau yang suruh aku buat”
“Aku tak de kuasa pun kat kau. Aku cadang je. Kau ikut…” (Surah Ibrahim 14:22)
Dalam siri lain:
“Kau catat amalan aku melampau. Tak beri chance sikit pun”
“Tetapi dialah yang jauh sesat.” (Surah Qaf 50:27)
Di manakah mungkin berlaku dialog tersebut? Di depan Allah.

Dari Ibn Qoiyim dalam al-Fawaid:
If you want to benefit from the Quran, you must concentrate and devote your heart solely when reciting and listening to it. You must pay attention, and try to comprehend the fact that what you are reading is the word of Allah. As you read, you must know that ALlah is addressing you in and through this Quran. Indeed, it is the words of Allah to you through the tongue of His Messenger.

Verily therein is indeed a reminder for him who has a heart or gives …

Berikut dinyatakan 2 sumber yang baik untuk mengembangkan ilmu melalui bacaan dan audio.
http://www.kalamullah.com/
http://www.hoor-al-ayn.com/
Apakah disiplin ketika membaca? Buat catatan atau pegang pensil untuk berinteraksi dengan buku.
Apakah disiplin ketika mendengar ceramah? Catat atau kongsikan selepas itu.
Jika tidak, membaca dan mendengar ceramah hanya pergi dengan angin lalu.

Menurut Imam Ibn Qoiyim al-Jauziyah dalam kitabnya Madaarij-us-Saalikeen, ada dinyatakan tahap-tahap yang perlu dilalui dalam melahirkan rasa Iyyakana’ budu waiyyaka nastaeen. Ada 4 tahap. Empat tahap tersebut ialah Yaqazhah, Fikrah, ‘Azm/ Baseerah dan Amal. Dalam web ini, setiap tahap tersebut diwakili oleh kategori Tadabur, Ilmiah, Idea & Laporan.

Usrah boleh dilaksanakan dengan pelbagai cara. Kalau katakan anda tidak ada ramai pelajar di kampus masing-masing, usrah online boleh dilaksanakan. Namun perlu ada penambahbaikan untuk memastikan kesannya maksimum. Berikut dinyatakan beberapa tips yang boleh digarap bagi menjadikan usrah online ata offline lebih bermakna.

“Buat apa pergi usrah? Dapat apa?”
“Usrah online? Saya biasa dengan yang real je. Online nie tak berapa efektif.”
Begitulah antara dialog usrah di US. Saya yakin di tempat lain juga ada yang sebegini. Namun apa beza dengan mendengar ceramah di internet atau menghadiri kelas agama? Tidak cukupkah? Perlu sangatkan usrah tersebut? Apatah lagi bagi pelajar yang sudah sampai ke US. Bukankah boleh ditelaah sendiri bahan agama tersebut?